乗法公式チャレンジ

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    ただ聞くだけの
    受け身の授業はつまらない、

    子どもたちの様子を
    見ていたら
    良く分かります。

    チャレンジがあり

    スリルがあることが
    子どもたちの やる気に火をつけます。


    今日は数学で乗法公式の
    計算チャレンジをしました。

    20問を、
    2回に分けて

    だれがノーミスでいけるかと
    勝負をかけます。


    「あ〜、わ〜」と
    声が聞こえてきます。

    また、
    友だちと比べ合う姿が
    見えます。

    そういう時は
    心が開いていて

    学んだことを
    吸収する力が高まるんですね。


    いかに
    やる気を引き出すか、

    やる気になる状況を作れるか、


    もっと
    もっと考えて行きたいと思う。


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